1.
Castillo-Riquelme V, Lara-Urrutia C, Paredes-Vargas S, Sepúlveda-Sepúlveda N, Jaque-Vásquez C. MINDFULNESS DIGITAL EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS: EVIDÊNCIAS DE UMA ABORDAGEM QUASI-EXPERIMENTAL. PsychTech [Internet]. 31 de Março de 2026 [citado 13 de Novembro de 2026];9(2):3-16. Disponível em: https://psychtech-journal.com/index.php/psychTech/article/view/191